计算机网络技术
 

专业名称：计算机网络                                                                                 专业编码：100103

专业类别：计算机类                                                                               建议修业年限：三年制中专或五年制大专

培养目标：

培莽能面向企事业单位和管理部门，从事计算机应用与网络管理与缘护．皎件销售，硬件销售，网络产品销售;单机或麝域网的姐建，安装、维护，管理工作:高澹服务器及各种网络设备的露护和管理;计算机网络公司、系统集成公司、电信部门大中型网络组健:大型网络公司或中心机房路由器、交换机的安装配置和操作．网络产品安装配置、故障排除技术支持的技术型实用人才。

业务范围：

主要面向各省市县幼稚园，托教机构，幼儿培训机构，幼稚特色学校等用人单位从事学前双语素质教育、素质教育、健康教育、教育管理以及卫生保健等方面的高等技术应用型人才。

毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：

（1）.掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前卫生学、幼儿园素质教育课程的设计与实施、幼儿教育研究方法的基本理论和基本知识；掌握观察幼儿、分析幼儿的言语和行为的技能，以及针对幼儿身心发展年龄特点实施保育和教育的基本能力。

（2）.具有幼儿园双语素质教育设计和实施的能力和与幼儿进行英语交往的能力。

（3）.具有一定乐理知识，掌握钢琴、歌唱、舞蹈、绘画、制作玩教具、影视表演等技能技巧。具有向幼儿进行弹、唱、跳、画、表演等综合艺术教育的能力。

（4）.掌握学前教育科研方法，具有教研、科研的实施方案设计及实践能力。

（5）.掌握“幼儿园组织与管理学”的基本理论和知识以及现代管理技术、幼儿园园长电脑办公系统技能，从事幼教行政和幼儿园管理调控的能力。

（6）.掌握奥尔夫音乐教育和奥林匹克数学教育的国际教育理念，具有从事幼儿园奥尔夫音乐和奥林匹克数学教育的能力。

（7）、掌握幼儿生长发育规律的知识和健康检测技术、心理健康咨询技术，具有对幼儿进行身心健康教育的能力。

总之，以上七种能力，要在学习理论知识基础上，通过见习、实训、实习等教学实践环节来形成一专多能的多元化高素质人才培养规格，以满足幼教事业发展对人才的多方面需求。

专业教学的主要内容：

（1）.主要课程

语文、数学、9学基础、体育、职业道德与就业指导．传统文化、军事技能．计算视基础。office实训.intemet及应用．计算机英语、计算机阵络、平面设计、维装与维护、数据库、局城网．VB、综合布线、两络安全、Flash动画制作、两页制作，多媒传技术、网络监控、两络q务器、AE。

（2）.主要实践性教学环节

军训及入学教育、公益劳动、见习和模拟教学实训、毕业设计。

（3）、主要专业实践、实训

对口见习和模拟教学实训。

资格证书证书：

计算机网络专业的学生可以考取：（1）英语等级资格证书 （2）计算机等级资格证书 （3）平面设计师证书